…przerwa wakacyjna….

Drodzy Państwo, w ubiegły czwarek odbyła się nasza ostatnia lekcja języka polskiego. Wszystkie wtorkowe, środowe, czwartkowe i piątkowe sesje były prowadzone przez zoom, czyli wirtualnie. Nasz rok szkolny był ciekawy, pełen niespodzianek. Przybyli na nasz kurs nowi uczniowie i w związku z tym musiałam stworzyć dodatkowe lekcje, aby po kilku tygodniach niektórzy dołączyli do czwartkowych zajęć. 

Prawie trzy lata trwały nasze lekcje poprzez zoom. W sytuacjach ciężkich jak zima pełna śniegu, zlodowaciała droga niebezpieczna na jazdę samochodem było lepiej i bezpieczniej uczestniczyć w zajęciach,  siedząc w domu przed komputerem.  Gdziekolwiek byliśmy…Ottawa, Toronto, Georgia, Uxbriddge, Aurora, Lindsay, Whitby, czy Scarborough… każdy miał tę możliwość pojawienia się na ekranie i brać udział w zajęciach, nie wychodząc na zewnątrz!! Pamiętamy jak dwa razy zgubiłam swoje notatki– “notes” jak byłam tym zdarzeniem przerażona, ale nikt inny jak właśnie Państwo staraliście się pomóc we wszystkim i ponownie stworzyć  coś nowego. Przybyło dużo nowych słów, używaliśmy do tworzenia prostych opowiadań, powszechnie znane pytania:  gdzie?, jak? co? kiedy, kto?  Był wiersz Juliana Tuwima..”WSZYSCY DLA WSZYSTKICH”, była Deklinacja i Koniugacja, były metafory, synonimy i antonimy. Myślę,że każdy miał okazję znalez’ć coś ciekawego dla siebie. Nie żegnamay się, mówimy sobie…miłych wakacji i do zobaczenia we wrześniu. Dodam tylko, że w tym roku szkolnym 2021/2022 nagrodę dla najlepszego ucznia roku zdobyła Pani Samantha Crowhurst.. z kursu dla dorosłych, natomiast w grupie kredytowego kursu dla uczniów Szkoły Średniej uczennicą roku została Iza Trent. GRATULUJEMY!!!!! Kurs kredytowy dla uczniów szkół średnich odbywał się w budynku szkoły Paul Dwyer- DCDSB w Oshawie w godzinach od 9:00 do 12:20. Oczywiście mieliśmy też zajęcia poprzez zoom, ale było to w ubiegłym roku. Jakież było moje zdziwienie, gdy w pierwszym dniu nauki zaczęli przychodzić uczniowie, zwłaszcza Ci nowi, czyli z klas dziewiątych. Było ich tak wielu, że w rezultacie musieliśmy zmieniać sale dwa razy, aby osiąść na stałe w bibliotece. Było tam więcej miejsca dla nas. Na początku zapisanych było 33 uczniów. Nie przypominam sobie, aby kiedykolwiek aż tylu młodych ludzi było zainteresowanych kursem języka polskiego. Pozostało 28 i wytrwaliśmy do końca. Jedna z uczennic przeprowadziła się do Georgia, ale miałam z nią zajęcia na zoom. Cały rok był  ciekawy,  zmieniały się przepisy dotyczące różnych spraw. Na przykład: nosić maseczki, czy też nie. W jaki sposób je nosić? aż w końcu  oficjalnie zniesiono ten przepis. Pamiętam, gdy zobaczyłam “nowe” twarze moich studentów, jakże inaczej wyglądali  bez masek. Było to miłe dla nas wszystkich. Jak zazwyczaj –program, który sama układam obejmował w zasadzie wszystko, czyli była gramatyka, literatura, geografia, historia, kultura, oczywiście poprawne pisanie, czytanie i mówienie. Uczniowie, którzy kończyli nasz kurs, w ramach dodatkowego zaliczenia musieli wybrać sobie jedno województwo, opisać je i zaprezentować przed całą klasą.  Obecnie jest możliwość  obejrzenia  tych prac, w Gminie 21 przy Olive Av. które opowiadają o pięknych terenach Polski.  Można je obejrzeć jeszcze przez cały tydzień, także zapraszam! Jak co roku i na tym kursie mówiliśmy wiersz, też napisany przez Juliana Tuwima: “RZEPKA”. Początkowo reakcje niektórych uczniów były lekko nie przychylne. Ale po przeczytaniu, wyjaśnieniu i zrozumieniu samego sensu, nagle wiersz ten okzał się bardzo adekwatny do sytuacji, w której żyjemy. Czyli w rodzinie– jest SIŁA!!!! Miałam to szczęście poznać bliżej uczniów, którzy okazali się niesamowicie utalentowanymi młodymi ludz’mi. Wierzę, że pielęgnując swe talenty znajdą szczęście w tym co robią. Dla mnie… był to rok bardzo intensywny, ale też szczęśliwy. W zasadzie codziennie miałam zajęcia, dodatkowe spotkania ze studentami, którzy czasami nie mogli uczestniczyć w sobotnich lekcjach. Zatem do zobaczenia po wakacjach…tak mówię teraz wszystkim studentom i rodzicom. Po odpoczynku, wrócimy w pełni sił do kolejnego etapu nauki języka polskiego.